P1 Çocuk gelişimi ve eğitimi alanındaki çocukların gelişim özeliklerini, dönemlerini ve gelişim sorunları ile temel kavram, kuram ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
P2 İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
P3 Erken çocukluk eğitimi ve/veya özel eğitimde kullanılan öğretim programları, öğretim yöntem ve teknikleri, pedagojik yaklaşımları bilir.
P4 Çocuk gelişimi ve eğitimi ile ilgili etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda “Çocuğun Yararına İlkesi” hakkında bilgi sahibidir.
P5 Çocukların gelişim ihtiyaçlarına, ilgilerine, bireysel farklılıklarını ve gelişim özelliklerini bilerek uygun öğrenme stratejileri ve/veya eğitim materyali belirler ve tasarlar.
P6 Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
P7 Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
P8 Çocuk gelişimi ve eğitiminde bilişim teknolojilerini (dijital oyun, kitap, eğitimde yapay zeka vb. araçları) etkin şekilde kullanır.
P9 Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin bir biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
P10 Erken çocukluk eğitiminde ve/veya özel eğitimde kültürel farklılıklar kapsamında bireysel farklılıklara saygı duyarak kapsayıcı öğretim yöntemleri uygular.
P11 Çocuk gelişimi alanında verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının paylaşılması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel etik kurallara ve mesleki sorumluluklara uygun hareket eder.
P12 Çocuk hakları ve korunması ile ilgili yasal süreci bilir. çocuk ihmal ve istismara karşı önemleri alır.
P13 Çocukların gereksinimleri doğrultusunda onları destekleyebilecek etkinlik ve faaliyetler planlar ve uygular.